中小学现有偿互助 有偿互助是天经地义还是泯灭童心

　　有偿互助?中小学存在这样的现象真的好吗?

有偿互助

　　中小学现流行“有偿互助”，做什么都得靠金钱交易，吓坏家长。“讲一道题要5元，借一次笔记也要5元，如果没钱的话，就用签字笔、橡皮、薯片什么的换。”这话出自一个中学生之口，是不是有点怀疑人生?“有偿互助”到底该不该?“有偿互助”真的好吗?

　　“我给同学记笔记、讲题目、做作业，我付出了劳动服务，他们给我钱不是正常的吗?”某中学一学生航航的妈妈听到这样“有偿互助”的言论，吃惊不已。而当航航妈妈听到孩子的同学妈妈介绍的这些情况时，几乎说不出话。她很难把这些“有偿互助”的行为和自己平时乖巧懂事的所谓的“学霸儿子”联系在一起。

　　听同学妈妈说，这种行为还很“流行”，得到了不少学生的认可，因此“供需两旺生意兴隆”。当然，还有部分学生不认可这样的行为，回家和家长抱怨，同学妈妈这才得以知道这一情况，转而告知航航母亲。

有偿互助让家长大吃一惊

　　本来她想把儿子教育一顿，但就是一直没想好怎么好和儿子说。等价交换是没错，但是情谊拿金钱衡量真的好吗?这让航航母亲犯了难。“学霸”儿子拿自己的“知识”和同学换钱和其他物品，到底对不对呢?又该怎么和儿子交流，处理好这件事呢?

　　同学间“有偿互助”真的好吗?会不会伤害纯洁的友谊?据了解，如今在学生之间，除了“学霸”讲课收费，“有偿帮助”还很盛行，并得到了部分家长和学生的认可。眼看已经开学了，这样的“生意”是否应该得到制止呢?

互助不等于互利

　　对于孩子的“风轻云淡”，家长反而要心情复杂一些，甚至有一些不知所措，但也不是那么排斥了，在观点上也出现两极分化。很多家长表示接受，认为现在的时代和以前不一样了，这样的孩子有商业头脑，值得鼓励，适可而止就好。可以同时加以引导，比如把赚来的钱置办班级或者做些善事。

　　不接受的家长则认为，现在的社会风气坏到不行，连小孩子都变得唯利是图了。他们认为小孩子应该都有一颗天真无邪、质朴无华的童心，同学之间团结友爱、互相帮助，不求回报。

　　对于学生之间的互相帮助，有些孩子觉得用钱可以解决的，最好不涉及情感，互相不亏欠的关系更简单。有些孩子的做法让家长觉得不可思议，但这也是社会发展的结果。

　　是不是有的时候碍于情面不得不接受同学的请求?明明自己不愿意，还得借出自己的东西，不然会被说小气。而生意就不同了，可以选择成交或者不成交。小编认为，有偿互助的优点也正是在这里。

　　但是希望现在的孩子不要把所有的互助都用金钱来计酬，无偿的帮助别人是认同对方的价值而自愿的付出，双方都会有价值感。如果需要真正的友谊，还是需要超越金钱的束缚。

　　中小学现有偿互助引发热议，你又有什么想法呢?